Núm. 5 - Patrimonio Cultural de España (2011)

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Núm. 40 - Clío. History and History Teaching (2014)

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Vol. 33 Núm. 1 - Educatio Siglo XX1 (2017)

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Núm. 375 - Revista de Educación (2017)

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Vol. 43 Núm. 4 - Estudios Pedagógicos (2017)

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Núm. 8 - Midas. Museus e estudos interdisciplinares (2017)

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Vol. 34 Núm. 1 - Ensayos (2019)

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Vol. 22 Núm. 1 - REIFOP (2019)

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Vol. 31 Núm. 2 - Canadian Journal for the Study of Adult Education (2019)

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Vol. 49 Núm. 1 - Aula Abierta (2020)

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Núm. 101 - Investigación en la Escuela (2020)

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Vol. 96 Núm. 35.3 - RIFOP (2021)

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Vol. 43 - Educaçao & Sociedade (2022)

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Vol. 9 Núm. 1 - Sensos-e (2022)

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Núm. 12 - REIDICS (2023)

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Núm. 15 - UNES (2023)

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Núm. 44 - Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales (2023)

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I Congreso Internacional de Educación Patrimonial. Mirando a Europa: estado de la cuestión y perspectivas de futuro (2013)

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II Congreso Internacional de Educación Patrimonial. Reflexionar desde las experiencias: una visión complementaria entre España, Francia y Brasil (2014)

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III Congreso Internacional de Educación Patrimonial (2016)

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IV Congreso Internacional de Educación Patrimonial. Comunidades transnacionales en el “Año Europeo del Patrimonio” (2018)

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PREP1. Prácticas y Reflexiones en Educación Patrimonial (2015)

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PREP2. Prácticas y Reflexiones en Educación Patrimonial (2017)

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PREP3. Prácticas y Reflexiones en Educación Patrimonial (2019)

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EPAC I. Congreso Internacional de Educación: Patrimonio y Creatividad (2017)

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EPAC II. Congreso Internacional de Educación: Patrimonio, creatividad y poesía (2018)

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EPAC III. Congreso Internacional de Educación: Patrimonio, creatividad y teatro (2019)

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EPAC IV. Congreso Internacional de Educación, Patrimonio y Creatividad (2020)

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EPAC V. Congreso Internacional de Educación: Patrimonio, Creatividad y Emociones (2021)

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Seminário Internacional de Investigação em Educação Patrimonial (2017)

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Congreso Internacional PATTERN. Patrimonio Arqueológico, Nuevas Tecnologías, Turismo, Educación y Rentabilización Social: un nexo necesario (2019)

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Proyecto Ellas Crean 2022. Video-cartas

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MEMEX: MEMories and EXperiences for inclusive digital storytelling

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Frente y retaguardia: mujeres en la Guerra Civil

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European Ecomuseums Online Network – EEON – EcoHeritage

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¿Quién vela por el patrimonio en España?

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Un organismo de la Unesco pide “paralizar el proceso de destrucción” de tres asentamientos tartésicos en el centro de Huelva

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El ‘negocionismo’

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La enseñanza de la crisis ecológica en la educación superior: una propuesta

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Cómo integrar la educación sobre el cambio climático en el currículo escolar, informe de la UNESCO

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Los principales supermercados europeos reclaman al Gobierno andaluz que no indulte regadíos ilegales en Doñana

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El abandono patrimonial del mayor palomar de Europa

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Doñana se seca: es hora de cambiar las reglas

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“Le hemos saltado las costuras a la Tierra”: el cambio climático explicado por Miguel Delibes de Castro

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Asamblea Ciudadana para el Clima

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El derecho ciudadano a derribar el racismo incluso si es un monumento

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El primer museo sobre la Guerra Civil española es virtual y está alojado en Canadá

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Una apasionante ruta por el patrimonio español en peligro de desaparecer

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